♥교육♥/청소년지도사10 [교육]자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안 자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안 서론 이번 청소년 활동론 과목의 리포트를 기회로 자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안에 대하여 서술하는 기회를 가질 것이다. 자유학기제는 ‘아일랜드의 전환학년제’를 모델로 하고 있다. 자유학기제는 중학교 6개 학기 중 한 학기를 대상으로 운영하는 정규 교육과정 내 운영모델일 반면, 전환학년제는 중학교를 졸업한 학생이 고등학교에 들어가기 전 1년 동안 운영되는 학교 교육과정이라는 점에서 차이가 있다. 본론에서는 자유학기제에 대한 구체적인 개념과 중요성 운영과정뿐만 아니라 청소년 진로를 지도하는 활동에 대한 내용과 이의 개선방안에 대하여 상세히 알아 보도록 하겠다. 본론 자유학기제란 중학교 교육과정 중 학생들이 한 학기 동안 중간, 기말고사 등 시험 부담에서 벗어.. 2018. 11. 2. [교육] 청소년지도자의 개념과 유형 및역할 청소년지도자의 개념과 유형 및 역할 서론 이번 청소년 활동론 과목의 리포트를 기회로 청소년 지도자에 대한 상세한 개념과 유형 역할 등에 대하여 알아보는 시간을 가져 볼 것이다. 청소년 지도자라고 함은 일반적으로 청소년 지도자, 청소년상담자, 그 외 유사 업무를 하는 사람을 의미 한다. 오늘날 청소년 지도자들은 사명감과 전문능력의 결여로 많은 문제가 되고 있다. 청소년관련 전문인력양상과 이를 뒷받침해주는 정책들이 필요한 시기라고 생각 든다. 나 또한 미래의 청소년 지도자를 꿈꾸고 있는 입장에서 이와 같은 문제점과 청소년지도자를 주제로 한 리포트는 매우 흥미롭게 다가온다. 본론에서는 이처럼 구체적인 청소년 지도자에 대한 개념과 역할에 대해 알아보면서 오늘날 청소년 지도자에게 어떤 것들이 요구되는지 알아보겠다.. 2018. 10. 29. [교육] 청소년활동의 3요소와 문제점 다음의 자료는 참고용으로만 활용하여야 하며 최종제출본이 아니라서 앞뒤 맥락과 문장이 상이할수 있다. 청소년활동의 3요소와 문제점 서론 이번 청소년 활동론 과목의 리포트를 기회로 청소년활동의 3요소인 청소년시설, 청소년 프로그램, 청소년 지도자에 대해 알아보고 이들의 문제점에 대해서 서술하려고 한다. 청소년 활동은 청소년들이 평소에 실생활에서 체험하기 어려운 다양한 경험을 보충해 준다는 점에서 큰 의미가 있다. 타인과 함께 어울리며 타인에 대해 알아가고 어울리는 방법을 익히며 사회화 하는 과정을 경험 하게 된다. 청소년 활동을 통해서 마련된 기회의 장은 청소년의 성장과 삶의 질을 향상시킬 것으로 예상된다. 그렇다면 현재 시행되고 있는 청소년 활동들에 대한 문제점은 무엇인지 이를 어떻게 개선해 나가는 것이 .. 2018. 10. 24. [교육] 국내 청소년 집단 상담 프로그램 다음의 자료는 참고용으로만 활용하여야하며 최종제출본과 상이해 앞뒤 맥락과 문장이 상이할 수 있다. 국내 청소년 집단 상담 프로그램 서론 이번 청소년 심리 및 상담과목의 리포트를 기회로 청소년 집단 상담 프로그램에 대한 간단한 개념과 우리나라에서 실제로 진행되었던 집단프로그램을 소개하려고 한다. 청소년 집단 상담은 집단 구성원으로 함께 성장하고 발달 할 수 있는 경험이 되고 개인의 특정한 심리적 욕구를 충족 하게 하며 자신과 타인에 대한 책임감을 발달 시킬 수 있기에 무척 청소년에게 긍정적이게 작용된다. 이를 통해 청소년들은 자기 자신의 잠재력과 취향을 고려하여 미래의 삶을 체계적으로 계획 할 수 있어야 한다. 집단상담이 가지고 있는 여러 장점들을 잘 적용시켜서 상담을 필요로 하는 내담자를 위해 보다 경제.. 2018. 10. 24. [교육] 청소년환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 살고 있는 환경 다음의 자료는 참고용으로만 활용하여야 하며 최종 제출본과 상이해 앞 뒤 맥락과 문장이 상이할수 있다. 청소년환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 살고 있는 환경 서론 이번 청소년 복지과목의 리포트를 기회로 청소년과 발달환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 실제로 살고 있는 환경은 어떠한지 자세히 서술해 보려고 한다. 청소년들은 성인이 되어 사회로 나가기 전에 여러 환경에서 보호받으며 올바르게 성장할 수 있도록 교육받는다. 오롯이 국가적인 차원에서 법으로 제한하고 교육하는 것 만으로는 청소년의 성장에 다소 부족한 면이 있다. 청소년에게 가장 가까운 곳에서 이들의 발달에 영향력을 주는 환경적인 요인들은 청소년마다 차이가 있고 아주 큰 영향력을 미치기 때문에 무척이나 중요하다고 할 수 있다. 실제로 우리 청소년들이 .. 2018. 10. 24. [교육] 청소년기의 특징과 청소년지도사의 교육지도 방법 다음의 자료는 참고용으로만 사용하여야 하며 최종제출본이 아니라 앞 뒤 맥락과 문장이 상이할수 있다. 청소년기의 특징과 청소년 지도사의 바람직한 교육 지도 방법 서론 이번 청소년 지도방법론 과목의 리포트를 기회로 우리나라 청소년들의 특징과 청소년지도사의 바람직한 교육 지도 방법에 대하여 알아 볼 것이다. 청소년들은 신체적, 정서적, 사회적으로 다양한 특징이 나타나기 때문에 이를 정확하게 파악하고 청소년에게 알맞은 지도가 이루어 져야 한다. 어떻게 보면 교육이라는 것에 정답은 없을 수도 있다. 하지만 청소년 지도사로써의 기본 소양과 지도방법의 끊임 없는 연구는 청소년들의 성장과 발달에 있어서 큰 영향을 줄 것 이다 본론 청소년의 의미는 사람마다 매우 상이하다. 일반적으로 청소년은 아동기와 성인기 중간에 위치.. 2018. 10. 23. 이전 1 2 다음
