[교육] 청소년환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 살고 있는 환경

 

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청소년환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 살고 있는 환경

 

 

서론

 

이번 청소년 복지과목의 리포트를 기회로 청소년과 발달환경의 중요성과 오늘날 청소년들이 실제로 살고 있는 환경은 어떠한지 자세히 서술해 보려고 한다. 청소년들은 성인이 되어 사회로 나가기 전에 여러 환경에서 보호받으며 올바르게 성장할 수 있도록 교육받는다. 오롯이 국가적인 차원에서 법으로 제한하고 교육하는 것 만으로는 청소년의 성장에 다소 부족한 면이 있다. 청소년에게 가장 가까운 곳에서 이들의 발달에 영향력을 주는 환경적인 요인들은 청소년마다 차이가 있고 아주 큰 영향력을 미치기 때문에 무척이나 중요하다고 할 수 있다. 실제로 우리 청소년들이 어떠한 환경에 노출되어 있는지 알아 보도록 하겠다.

 

 

본론

 

 청소년기는 생물학적, 심리적으로 급격한 변화가 많이 일어나는 시기이다. 신체적으론 이차 성징으로 인해 성적호기심과 충동적이고 다소 공격적인 성향이 나타나기도 한다. 심리적으로는 일방적으로 부모에게 의지하기 보다는 정신적으로 독립하고 싶어하고 자신의 자아 정체성을 형성하려는 노력이 강해진다. 정서적으로 불안정하고 마음의 동요가 심한 청소년들에게 주변 사람들은 많은 영향을 미치게 된다. 청소년들은 주변 사람들에게 중요한 존재로 인정 받고 싶어 하는데 이는 강한 자의식의 성장과 함께 타인이 자신을 어떻게 생각하는지에 민감한 시기이기 때문이다. 청소년기에 주변환경에 따라 청소년의 미래가 좌지우지된다고 해도 과언이 아니다. 그렇기 때문에 올바른 환경에서 성장하는 것이 청소년에게 무척이나 중요하고 만약 그렇지 못한 청소년이 있다면 국가적인 차원에서의 도움이 반드시 필요 할 것이다.

먼저 청소년의 제 1차 사회화 기관인 가정환경이 있다. 가족구성원, 가정환경, 가정분위기 등과 부모의 교육, 부모가 자녀를 대하는 태도 등은 청소년에게 절대적인 영향력을 준다. 특히 청소년의 도덕성이나 가치관 형성에 가정환경은 매우 중요한 요인으로 작용된다. 청소년들의 문제 행동으로 가장 직접적으로 피해를 받는 것도 가족이고 청소년들로 하여금 학교생활에 전념 할 수 없도록 하는 데에 비중이 큰 요인도 가정환경이다. 부모의 민주적인 가족관계, 성실, 근면한 생활태도와 창의적이고 미래지향적인 가치관은 청소년이 건강하게 성장 할 수 있도록 돕는다. 반면 부모의 권위적이고 억압적인 행동, 불성실한 가치관은 청소년의 가치관을 혼란스럽게 하고 부적응을 심화 시킨다. 가정환경은 자녀의 지적 성장에도 크게 영향을 미친다. 부모의 학력이 높을수록 문제행동은 감소한다고 보았고 어머니가 자녀에게 관심을 가지고 지속적인 교육으로 지도 할수록 자녀의 비행행동을 덜 저지르게 된다고 하였다. 문제행동을 일으키는 청소년들을 조사한 결과 한 부모 가정, 이혼가정에서 가장 빈도가 높았고 가족 소득이 중상 이상인 집단에서 성인모방 행위, 폭력 및 도덕 이탈 행위, 성향락 행위 등의 문제 발생률이 높게 나타났다 실제로 오늘날 청소년들의 비행문제와도 직접적인 상관관계가 존재한다. 가족 구성원들은 이를 심각하게 받아들이고 문제를 해결해 나가기 위한 노력이 필요하다. 청소년이 문제행동을 보이거나 위험에 노출되었을 때 무조건적으로 청소년들 질책하기 보다는 원인이 무엇인지 다시 한번 각성 할 수 있길 바란다.

 다음으로 학교환경은 1차적인 가정환경을 다음으로 청소년에게 중요한 영향을 미친다고 할수 있다. 오늘날 청소년들은 대부분의 시간을 학교에서 보내게 된다. 가정에서 보내는 시간 보다 학교에서 보내는 시간이 많다. 이는 일반적으로 초등학교에서 중학교, 중학교에서 고등학교, 고등학교에서 대학교로 갈수록 더욱 심해진다. 나 또한 고등학생 때에 아침 7시 30분까지 등교를 하여 밤 11시까지 학교에 남아 야간자율학습을 하고 하교를 했었기에 나에게 있어 집은 ‘잠만 자는 곳’에 불과했다. 학교는 가정으로부터 교육의 기능을 전담 받은 유일하게 형식화된 장소로 청소년들은 학교생활을 통해 자신의 장래를 설계하고 진로를 결정하게 된다. 더욱이 사회가 점차 복잡해 짐에 따라 학교의 기능은 단순히 학문적 기술 교육뿐만 아니라 비인식적 능력의 발달 교육을 담당하고 있기에 더욱 중요성이 강조되고 있다. 그러나 오늘 날 청소년들이 실제로 경험하는 학교에는 많은 문제점이 있다. 먼저 성적 제일주의이다. 우리나라 공교육은 철저한 입시중심의 주입식 교육으로 학생들의 올바른 가치관 성립과 자율적인 진로 탐색이라는 본지에 크게 벗어나고 있다. 이러한 성적 제일주의는 청소년들의 성장에 악영향을 미치게 된다. 청소년들은 이기적이고 개인적인 성향을 나타나게 되고 성적을 위해 수단과 방법을 가리지 않는다. 이로 인해 경쟁에서 뒤처진 청소년들의 좌절감과 박탈감은 우울증과 자살에 이르게 하기도 한다. 또한 학교 내에서 발생하는 왕따, 폭행 등의 피해는 청소년의 발달에 막강한 영향을 미침에도 불구하고 청소년을 대상으로 하는 강력한 처벌이 없어 빈번하고 더욱 잔인하게 일어나고 있다. 이러한 문제점들을 개선하기 위해 교내에서의 올바른 지도와 이를 뒷받침 해줄 수 있는 국가적인 지원이 필요하다고 하며 청소년들의 잠재력과 능력을 개발 시킬 수 있는 교육과정의 혁신이 필요하다.

 지역 사회 환경은 청소년들에게 있어 구체적인 생활의 원천적 거점이 된다. 지역사회는 학교에서 교육받지 못한 더욱 다양하고문화적인 교육으로 청소년에게 효과적인 영향을 미치며 지역사회는 청소년들의 관습과 태도 , 가치의식을 길러주는 교사의 역할을 담당한다. 청소년이 살고 있는 지역사회에 청소년들을 위한 수련관, 문화 시설 등이 많이 존재 한다면 청소년 발달에 도움이 될 수 있는 예술적 체험적 경험을 다양하게 접할 수 있는 기회가 될 것이고 문화시설이 부족하고 유흥가나 사회적으로 문제화가 된 지역에서는 청소년 비행문제가 많이 야기 될 것이다. 이처럼 지역사회가 청소년에게 미치는 영향을 구체적으로 조사하고 판단하여 국가는 과감한 재정적 지원과 정책 추진으로 지역사회를 개발하여야 한다. 이를 바탕으로 모든 청소년들이 동등한 문화적 교육을 받을 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다.

 요즘 새로 각광받고 있는 청소년 환경문제로 대중 매체가 있다. 대중매체는 고도로 발달하고 있는 현시대에 걸맞은 환경요인이라 할 수 있다. 오늘날 대중매체가 청소년의 생활속에 깊이 자리잡고 있다는 점을 감안하면 대중매체는 특히 가치교육에 관한 가정이나 학교보다 더 큰 영향을 미친다고 해도 과언이 아니다. 청소년들은 판단력이 부족하고 자극적인 것을 좋아하기 때문에 쉽게 위험에 노출되며 실제로 폭력적이고 범죄적인 내용에 많이 접촉하는 청소년일수록 비행문제를 많이 일으킨다. 특히나 대중매체 속 자신의 또래 연예인들의 행동하나하나가 청소년에게 우상으로 느껴 질 수 있기 때문에 음주나 흡연과 같은 청소년 범죄 관련 보도의 규제가 강화될 필요가 있다고 생각한다. 스마트 폰으로 청소년들은 쉽게 불법도박,불법성매매, 가출모임,자살모임등과 같은 범죄현장에 노출되고 있기에 실제로 비행의 준비상태에 놓인 청소년들에게는 비행의수단과 기술을 제공하는 셈이다. 지나치게 상업적으로 변질한 대중매체들이 현 문제에 각성하고 변화가 필요하다고 생각한다. 또한 국가에서도 이를 위한 구체적인 정책개선이 필요하다고 생각한다.   

 

 

결론

 

 청소년 성장, 청소년의 복지, 청소년의 문화, 청소년 문제 등 청소년 관련 종합적인 시사점에 관해 가장 기본적이고 우선적으로 성립하여야 하는 것이 청소년 환경이라고 생각한다. 청소년 환경을 상세히 분석하고 개선해 나간다면 우리가 원하는 다양한 청소년 관련 문제들을 해결할 수 있는 가장 쉬운 방법이 될 것이다. 모든 청소년들이 안전하고 공평한 사회적 환경에서 성장 할 수 있도록 우리 모두의 관심이 필요하다.

 

 

 

 

참고문헌

 

청소년 복지_통합(170619)수업자료

학생청소년과 비행청소년의 문제행동 및 자아관련 변인에 관한 연구 1999-조아미

청소년의 가출과 비행의 관계에 대한 연구 1993-김준호

부모-자녀간의 의사소통, 친밀감 및 신뢰감과 청소년 비행과의 관계 1998-김성연

부모-자녀간 역기능적 커뮤니케이션과 청소년 문제행동과의 관계연구 1999-강현미